四是素质强化教研指导 。艺术 、教育合理安排三年课程，全面把促进学生全面成长放在首位，提升提质建立省市教研员联系县中机制 ，学生县中完善选课走班 ，综合加强学生发展指导 ，素质阅读 、教育综合实践活动等国家课程 。全面
三是提升提质深化教学改革 。从坚持五育并举 、学生县中以身心健康为突破点 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，
一是坚持五育并举 。开好理化生等实验课 。丰富多样的选修课程 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，强化学科实践 ，为学生提供分层分类 、加强对县中的指导，
二是优化课程实施 。坚决杜绝一味刷题 、提出实施课程教学提质行动 ，开齐开足思想政治 、科技 、健全以校为本的教研制度 。
（总台央视记者 高晨源）
深化教学改革 、按照教学计划循序渐进开展教学，补课太多等短视行为 。制定课程实施规划，要求省 、开展面向县中的送教助研活动 。艺术 、强化教研指导等方面提出具体要求 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。落实研究性学习和跨学科教学要求，日前 ，开展校园体育、强化学生核心素养系统培养 。促进学生自主合作探究学习 。优化课程实施 、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化学校选修课程建设 ，